Игрово-базирано обучение - концепции, правила и ограничения

In diesem Szenario lernen die Schüler Verfahrensinformationen über ein Spiel. Zwischen den Spielaktivitäten reflektieren die Schüler den Prozess des Spieles unter der Berücksichtigung von Vorschriften und Beschränkungen im Spiel.

Sie können diese Beschreibung erstellen, indem Sie Inhalte und Ressourcen, die im Unterricht verwendet wurden, erstellen. Stellen Sie sicher, dass die Inhalte, die Schüler lernen müssen, sich in die Regeln des Spiels integrieren lassen. Das Spiel sollte es zulassen, dass die Schüler sorgfältig die Konsequenzen ihrer Handlungen im Spiel betrachten können.