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El entorno que rodea a nuestros niños y niñas es muy importante. De él nos nutrimos día a día y en él nos vamos desarrollando hasta conformarnos en personas con unos sentimientos y pensamientos que difieren de una a otras personas. Por todo ello, el claustro del centro decidió que sería interesante devolverle esas riquezas al entorno y nos planteamos que sería gratificante y muy interesante trabajar codo con codo con la Residencia del Montepío y realizar un proyecto intergeneracional.
En una primera fase les preguntamos al alumnado que nos explicaran qué era eso de la vejez y si conocían dicho concepto. Al principio muchos decían que sí sabían lo que era,pero no encontraban las palabras para explicarlo. Con lo que les mandamos que investigaran, preguntando a sus familiares, buscaran información en la red y además asistieron a dar una charla al colegio una experta en gerontología, cinco personas mayores de la Residencia. Visionaron un video donde se explica qué pasaba al hacerse mayor y luego les explicaron que representaba ese concepto, cómo se sentían y qué necesitaban del resto de la comunidad, y especialmente que podíamos aportar nosotros como centro educativo.
A partir de todo lo escuchado y de la información recabada llevamos a cabo una lluvia de ideas en las que perfilamos un poco las actividades o tareas que podíamos poner en marchar para tratar de cubrir las necesidades de las personas mayores y aportarles nuestros conocimientos. A la par desde la Residencia también realizaron la lluvia de ideas encaminadas a enseñar y compartir con nuestro alumnado sus aprendizajes y VIVENCIAS.
Con la primera tarea ya resuelta, el nombre del proyecto, era el tiempo de ponerse manos a la hora y pensar qué actividades, talleres y tareas podríamos poner en marcha. Después de mucho trabajo y constancia logramos enmarcar las actividades:
Septiembre
Reunión entre el claustro de profesores y personas responsables de la Residencia del Montepío para tratar la posibilidad de llevar a cabo un proyecto intergeneracional entre los alumnos del colegio de Felechosa y la Residencia de personas mayores del Montepío.
En otra reunión posterior se establecen los objetivos de esta colaboración y el calendario de actividades que se pueden llevar a cabo a lo largo del curso.
Octubre
Pop piquiñín
Noviembre
Celebración conjunta en el Montepío de la fiesta tradicional del Amagüestu.
Taller de lana
Diciembre
Realización de un concurso de postales navideñas de forma cooperativa entre todo el alumnado y residentes formando grupos intergenarcionales.
Enero
Carrera solidaria
Febrero
Taller de cocina
Taller de género
Marzo
Taller de prevención en actividades acuáticas
Entrevista por videoconferencia
Abril
Taller de lectura
Actividad “PASAPALBRA”
Mayo
Taller Memoria y Cálculo Mental
Junio
Jornada de Convivencia
Obra de teatro
Los encuentros se fijaron al principio del curso escolar, aunque abiertos a posibles moficicaciones y variaciones. Se decidió en coordniación con la Residencia llevar un mínimo de una seión al mes. En coordinación con el Terapeuta Ocupacional de la Residencia, que realiza la función de coordinación del proyecto desde el centro de mayores, fijamos fechas, horarios, personas involucradas, materiales necesarios y espacios en los que llevarlo a cabo.
Desde el comienzo del proyecto hemos querido difundir nuestro trabajo, tanto por nuestra parte como por parte de la Residencia. Para ello hemos difundido nuestras acciones por diferentes medios de comunicación, tanto digital, escritos como audiovisuales. Los medios fueron un periódico y la televisión regional, nuestro blog del colegio, la pagina web de la Residencia y la revista del Montepío y otras relacionadas con el envejecimiento activo.