¿Cómo podemos convertir un espacio abandonado en el corazón de una nueva iniciativa cultural?

Este es el punto de partida del proyecto "Historias Embotelladas", que ha sido desarrollado como respuesta alreto TMP de Valnalón (https://retotmp.wordpress.com/), en el que una emprendedora, Beatriz Rodríguez Álvarez, propuso a los estudiantes del Ciclo Formativo de Estética y Belleza del IES El Batán (Mieres, Asturias, España) que buscasen un espacio abandonado al que dar una nueva utilidad. El proyecto está coordinado por Paz Fernández de Vera (pazfdevera@hotmail.com), profesora de empresa e iniciativa emprendedora del centro.

Los estudiantes decidieron rehabilitar un tunel localizado cerca del instituto, y lo aprovecharon para desarrollar su propia iniciativa cultural: "Historias Embotelladas", cuyo objetivo es animar a la gente a escribir historias e introducirlas en botelleros colocados a lo largo del tunel, para que puedan ser leídas y compartidas a través de la página web del proyecto y de las redes sociales. El reto era muy grande: 21 metros de longitud, 2.40 metros de anchura, un mes de clases para ejecutarlo y un presupuesto inicial de... cero euros. Al final, los estudiantes consigueron completar el reto y siguieron trabajando en él fuera del horario escolar.

La iniciativa ha recibido mucha cobertura mediática (ver el periódico 'La Nueva España') y ha sido compartida por diferentes grupos y gente de Mieres, quienes han participado en la propuesta. El 31 de mayo tuvo lugar una reunión de uno de estos colectivos en la Biblioteca Pública del pueblo, donde se leyeron varias historias. El Club de Escritura Creativa de la Biblioteca de Mieres, Tino de Cima (un vecino que ha escrito varios poemas en azulejos que se han colgado en el tunel), el Club de conversación de Inglés, alumnado de nuestro centro y miembros de la Asociación Juvenil El Camín de personas con discapacidad intelectual, nuestros "Consejeros de Historias Embotelladas", que siguen yendo todos los miércoles al tunel a dejar sus preciosos "consejos embotellados".

El proyecto está siendo implementado en el curso 2017-2018 por alumnas y alumnos del Ciclo de Peluquería, que llevarán a cabo un proyecto de Aprendizaje de Servicio con ancianos que vincularán al tunel a través del proyecto "Historias Embotelladas 2.0", que presentan en este vídeo:

Puedes encontrar más información y recursos en https://esteticaybellezame.wixsite.com/retobatan

Organización a cargo de la actividad

Objetivos de aprendizaje

• creatividad
• comunicación
• escucha activa
• empatía
• trabajo en equipo
• toma de decisiones
• habilidades de gestión de recursos
• inteligencia emocional

Recursos recomendables

Recursos humanos

Es difícil crear una lista de personas que se necesitan para este proyecto, ya que esto depende tanto del entorno como de las asociaciones y organizaciones involucradas. Estamos en contacto con asociaciones de discapacitados, clubs de escritura, centros de mayores... toda esta gente nos ha ayudado sin pedirnos nada a cambio.

Recursos económicos

• Crear un libro o un coleccionable con el resultado de este proyecto, en formato papel.
• Algunos materiales de pintura son necesarios para limpiar el espacio y volver a pintarlo de nuevo.
• Materiales de oficina típicos (bolígrafos, papel, etc.)
• Ordenadores e Internet para desarrollar los materiales digitales (documentos, mapas, blogs, etc.)

Otras sugerencias