I soggetti della nostra storia sono i miei studenti della I sez. E del I IC di Sant'Anastasia Ten. M. De Rosa.

I ragazzi con l'Ordinanza Regionale n.79 del 15/10/2020 sono stati catapultati nello studio a distanza delle scienze.

La nostra "storia " didattica si è svolta nelle loro abitazioni, dove, invece di arrendersi al non fare, come spesso si crede che avvenga per la didattica a distanza, si sono rimboccati le maniche e hanno dato vita a piccoli esperimenti casalinghi sulla densità dell'acqua. E' cominciato l'invio di fotografie di esperimenti sull'acqua dalle cucine delle loro case, che hanno chiarito a tutti i compagni lo studio della densità. Inizialmente i tentativi non sono andati tutti a buon fine e in video lezione ci siamo anche interrogati sugli errori commessi dai piccoli scienziati. Le foto e le osservazioni sono state condivise tra tutti i ragazzi.

Si è trattato di un valido esempio di cooperative learning "a distanza" in cui all'interno di un nutrito gruppo di allievi si è realizzata una collaborazione digitale che ha facilitato l'apprendimento di nuove conoscenze.

Sono già pronti nuovi esperimenti su capillarità e tensione superficiale dell'acqua e nei laboratori casalinghi non mancano reagenti e attrezzature homemade, ma soprattutto voglia di fare ed imparare .... nonostante tutto.