CREAT-IT GR (Ελληνική Ομάδα Υλοποίησης)

CREAT-IT GR (Ελληνική Ομάδα Υλοποίησης)

CREAT-IT GR (Ελληνική Ομάδα Υλοποίησης)

 

Καλωσήρθατε στην Ελληνική ομάδα εκπαιδευτικών Υλοποίησης του έργου CREAT-IT

(Η παρούσα σελίδα επικαιροποιείται συχνά).

Με την πρώτη ματιά «Επιστήμη» και «Δημιουργικότητα» μοιάζουν δυο εντελώς διαφορετικές έννοιες. Ίσως όμως υπάρχει για την Ευρώπη ένας κοινός τόπος στα εθνικά προγράμματα σπουδών που να ενθαρρύνει διερευνητικές μεθόδους μάθησης και δράσεις διδασκαλίας των Επιστημών βασισμένες στην διαθεματικότητα και τη διάδραση μέσα από τις Τέχνες.

  • Μπορεί η διδασκαλία των επιστημών να γίνει η αφετηρία προς μια ολιστική  προσέγγιση «απτής δημιουργικότητας»;
  • Μπορούμε να προκαλέσουμε στους μαθητές ερωτήματα σχετικά με την επιστήμη μέσα από τη δραματική αναπαράσταση, τη μουσική ή την ποίηση;

Φιλοδοξούμε να εφοδιάσουμε εκπαιδευτικούς με την ικανότητα να αναμιγνύουν καθιερωμένες μεθόδους διδασκαλίας της επιστήμης με καινοτόμες διδακτικές προσεγγίσεις. Επιδιώκουμε να υποστηρίξουμε εκπαιδευτικούς κυρίως των τελευταίων τάξεων του Δημοτικού και των τριών τάξεων του Γυμνασίου, με δεξιότητες διδασκαλίας των Επιστημών ενσωματώνοντας πρακτικές διδασκαλίας των Τεχνών (όπως τη Μουσική ή το Θέατρο) και ειδικευμένα εργαλεία εκπαιδευτικής δικτύωσης σε τυπικά περιβάλλοντα μάθησης. Οι πρακτικές εστιάζονται σε τρεις περιπτωσιολογικές μελέτες:

  • Θέατρο της Επιστήμης (Science Theatre). Οι εκπαιδευτικοί επιμορφώνονται στη χρήση της θεατρικής μεταφοράς στη διδασκαλία των επιστημών με τη χρήση ρόλων και την παραστατική πράξη δοκιμάζοντας ένα κοινό πεδίο διδασκαλίας ανάμεσα στην Επιστήμη και την Τέχνη.
  • Δημόσιες συζητήσεις με θέμα την Επιστήμη και τη σχέση της με τη Δημιουργικότητα (Junior Science Café). Οι εκπαιδευτικοί εισάγονται στους τρόπους διοργάνωσης ενός δημόσιου Καφέ – Επιστήμης από τους ίδιους τους μαθητές.
  • «Γράψε Μια Επιστημονική Όπερα» (Write A Science Opera). Το στοιχείο της Μουσικής σε ένα παραστατικό δρώμενο αντιμετωπίζεται ως εργαλείο διερευνητικής μάθησης με αντικείμενο την Επιστήμη. Εκπαιδευτικοί θετικών Επιστημών και Τεχνών , εισάγονται σε πρακτικές δημιουργίας μουσικών δρωμένων με πρωταγωνιστές μαθητές.

Το πρόγραμμα CREAT-IT στοχεύει στην επιμόρφωση εκπαιδευτικών σε πρακτικές διδασκαλίας Θετικών επιστημών μέσα από τις Τέχνες συνδυάζοντας, την Επιστήμη, τον Πολιτισμό, τη Δημιουργικότητα και την Τεχνολογία.

 

 

Κατευθυντήριες γραμμές

Γενικές κατευθυντήριες γραμμές για τη δημιουργικότητα στη διδασκαλία των επιστημών μπορείτε να διαβάσετε στο ακόλουθο έγγραφο:

Για κάθε μια από τις μελέτες περίπτωσης έχουν καταρτιστεί κείμενα γενικών κατευθύνσεων. Τα κείμενα αυτά περιλαμβάνουν οδηγίες που ισχύουν για κάθε σενάριο υλοποίησης στα οποία μπορείτε να διαβάσετε λεπτομέρειες του τρόπου με τον οποίο τα σενάρια υλοποίησης μπορούν να εφαρμοστούν.

 

 

Τα σενάρια υλοποίησης

Έτοιμα σενάρια υλοποίησης για κάθε περίπτωση έχουν ήδη καταρτιστεί με βάση τόσο το ελληνικό ΑΠΣ όσο και άλλων χωρών της κοινοπραξίας. Τα σενάρια υλοποίησης έχουν καταρτιστεί με βάση τις κατευθυντήριες γραμμές του έργου και είναι διαθέσιμα στην εκπαιδευτική κοινότητα ώστε να εφαρμοστούν αυτούσια ή παραλλαγμένα.

Η ακόλουθη λίστα σεναρίων συνεχίζει να επικαιροποιείται.

 

Σενάρια υλοποίησης Θεάτρου Επιστήμης

 

Σενάρια υλοποίησης Όπερας Επιστήμης

 

Σενάρια υλοποίησης Δημοσίων Εκδηλώσεων

Members 12