- Συγκέντρωση της ομάδας – Ενημέρωση γύρω από τα μαθήματα – Προβολή ppt - συμπλήρωση ερωτηματολογίου- μοίρασμα εντύπων- συζήτηση κλπ. (30 λεπτά)
- Γνωριμία μεταξύ των μελών της ομάδας και δέσιμο της ομάδας (20 λεπτά)
Η συνάντηση ξεκίνησε με την συμπλήρωση του ερωτηματολογίου έναρξης και τη γνωριμία των μελών της ομάδας σε κύκλο, με μπάλα που πετάει ο ένας στον άλλον. Όποιος παίρνει τη μπάλα παρουσιάζει τον εαυτό του. Όταν κλείσει ένας κύκλος και όλοι αυτοπαρουσιαστούν, το παιχνίδι αλλάζει.
Ξεκινήσαμε με μια παρουσίαση καλωσόρισμα των παιδιών, όπου παρουσίασα το πρόγραμμα και τους σκοπούς του, έδειξα δύο βιντεάκια
Η συνάντηση ξεκίνησε στο εργαστήριο πληροφορικής. Δυο μαθητές ανά υπολογιστή. Χρησιμοποιήσαμε το διδακτικό σενάριο «Τριπλευρισμός και GPS» .
- ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ: Πριν την έναρξη του μαθήματος «φόρτωσα» το σενάριο των σεισμών στους Η/Υ του εργαστηρίου του σχολείου, αφενός για να δω αν «τρέχουν», αφετέρου για να γλυτώσω χρόνο.
Πρώτο μέρος - Σελήνη
Η συνάντηση ξεκίνησε με την παρακολούθηση ενός βίντεο για την Σελήνη https://www.youtube.com/watch?v=nFkJvvcWCuM
- ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ:
Πρώτο μέρος - Διαστημικές αποστολές
1. Συνέχιση της ιστορικής αναδρομής. Οι μαθητές απάντησαν στις παρακάτω ερωτήσεις καθώς παρακολουθούσαν απόσπασμα του επεισοδίου το πλανητικό μας σύστημα (από το 01:00 έως το 09:51) της σειράς το σύμπαν που αγάπησα.
5o τρίωρο με αστρονομία και τηλεσκόπια. Ακολουθήσαμε ένα σενάριο που έφτιαξα για τους κρατήρες που έχουν δημιουργηθεί και δημιουργούνται στο ηλιακό μας σύστημα από τις συγκρούσεις με αστεροειδείς.