Thinking At the Edge (TAE) - Educational Applications - ΤΑΕ στο σχολείο

Thinking At the Edge (TAE) - Educational Applications - ΤΑΕ στο σχολείο
Ελλάδα
Domain: ΤΠΕ

Applying TAE (Thinking At the Edge) (via ... Focusing) in the classroom ...

 

ΤΑΕ:  Βιωματική Σκέψη

«Σκέψη στο Όριο της Επίγνωσης/Συνειδητότητας» ή «Ανοικτή Σκέψη»

 

Γενική περιγραφή :

Μια «μέθοδος» ροής σκέψης στο όριο της επίγνωσης και στην αιχμή της δημιουργικότητας και της καινοτομίας, μια μέθοδος άμεσα αναφερόμενη στη βιωμένη (προσωπική) αίσθηση/γνώση, στη δική σου σωματική (υπόρρητη) «γλώσσα», αυτή που έχει άμεση σχέση με τα δική σου, προσωπική, βιωματική νοηματοδότηση.

«Μέθοδος» για να «μιλήσει» (και να γράψει) κανείς· ένας μαθητής, μια μαθήτρια, ένας σπουδαστής, ένα φοιτητής, ή ένας καθηγητής, μια καθηγήτρια· να μιλήσει με σημασία, για ό,τι έχει σημασία, με τρόπο αυθεντικό, εντελώς νέο, φρέσκο …

Η μέθοδος αυτή περιλαμβάνει τρεις φάσεις (και συνολικά 14 βήματα):

1η Φάση: "Μιλώντας από τη Βιωμένη Αίσθηση" (βήματα 1 έως 5)

2η Φάση: "Ανακαλύπτοντας Μοτίβα από Όψεις/Στιγμιότυπα" (βήματα 6 έως 9)

3η Φάση: "Χτίζοντας Θεωρητικά Μοντέλα" (βήματα 10 έως 14)

Κάθε ένα από τα επιμέρους βήματα θα μπορούσε να οδηγήσει εύκολα σε ανεξάρτητα επιμέρους διδακτικά σενάρια (με έμφαση στις επιμέρους διαδικασίες), αλλά η διαδικασία του ΤΑΕ μπορεί (σε μεγαλύτερα πρότζεκτ) να ακολουθηθεί βήμα το βήμα και φάση τη φάση, για μεγαλύτερα πρότζεκτ και ερευνητικές ή άλλες εργασίες.

Η διαδικασία ΤΑΕ μπορεί (βιωματικά) να "δείξει" όχι μονάχα μια αυθεντική μεθοδολογία μοντελοποίησης, αλλά ταυτόχρονα (και κυρίως) και σε συνδυασμό με τη Διαδικασία Εστίασης και τις διαδικασίες προετοιμασίας και Εύρεσης Ελεύθερου (Εσωτερικού) Χώρου, να φέρει σε επαφή τον συμμετέχοντα με μια γενικότερη "στάση" επικοινωνίας και συνεγασίας η οποία στηρίζεται στην ενσώματη βιωμένη μας γνώση και εγκυρότητα.

Η γενικότερη κατεύθυνση/κατηγορία εκπαίδευσης στην οποία εντάσσεται η μέθοδος/διαδικασία του ΤΑΕ είναι εκείνη της προσωποκεντρικής/μαθητοκεντρικής εκπαίδευσης.

Προϋποθέσεις για τη διαδικασία του ΤΑΕ είναι η προηγούμενη βιωματική εξοικείωση με τη Διαδικασία Εστίασης (Focusing) και με τις έννοιες της Βιωμένης Αίσθησης (Felt Sense), του Ελεύθερου (ή και Ασφαλούς) Εσωτερικού Χώρου (Clearing A Space) κλπ.

 

Γενικοί στόχοι :

- Διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων (πχ. του μαθήματος της γλώσσας και της έκθεσης) αλλά και των μαθημάτων φυσικών ή άλλων επιστημών.

- Υποστήριξη της όλης ετήσιας διαδικασίας του μαθήματος Project

- Υποστήριξη (διαμόρφωση της δομής) των προαιρετικών απογευματινών σχολικών προγραμμάτων

- Υποστήριξη της δημιουργικότητας και των καινοτομικών δράσεων/εργασιών

- Υποστήριξη καινοτομικών τρόπων διδασκαλίας σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης (από την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια έως και την τριτοβάθμια/πανεπιστημιακή εκαίδευση, μεταπτυχιακές σπουδές κλπ.)

- Υποστήριξη ερευνητικών εργασιών και ποιοτικής έρευνας

- Συγγραφή πρωτότυπων διδακτικών σεναρίων

- Καλλιέργεια της Δημιουργικής Γραφής

- Καλλιέργεια της Κριτικής Σκέψης

- Διδασκαλία των καλλιτεχνικών μαθημάτων και (γενικά) καλλιτεχνική δημιουργία

- Ουσιαστική και λειτουργικά "ζωτική" έμφαση στη διαθεματικότητα και την ολοκληρωσιμότητα της (βιωματικής) γνώσης

- "Όχημα" για την πρακτική εφαρμογή της Σχολικής Συμβουλευτικής (ή και της Συμβουλευτικής γενικότερα ιδιαιτέρως για παιδιά και εφήβους) σε συνδυασμό με τη σχέση της σχολικής ζωής με θέματα μαθησιακά, γνωστικών δεξιοτήτων κλπ.

- Υποστήριξη των (όπως αποκαλούνται) μαθητών με "μαθησιακές δυσκολίες" (οι "μαθησιακές" ή άλλες "δυσκολίες" όπως αποκαλούνται μπορεί να ειδωθούν από μια νέα αποκαλυπτική σκοπιά: ως δημιουργικές και πολύτιμες βιωματικά δεξιότητες)

- Προσωπική έκφραση, Προσωπική ανάπτυξη

- Λογοτεχνική παραγωγή (συγγραφή)

- Διδασκαλία ξένων γλωσσών

- Παραγωγή πρωτότυπων εργασιών-πρότζεκτ

- Διαχείριση άγχους-συγκέντρωση-προετοιμασία για μάθηση

- Επέκταση-ανάπτυξη «γνωστικών» αντικειμένων

- Ανάπτυξη θεωρητικών μοντέλων

- Επέκταση/Εφαρμογή θεωρητικών μοντέλων σε συναφή/οικεία αλλά και σε άλλα γνωστικά πεδία

- Ανάδειξη του βιωματικού και υπόρρητου χαρακτήρα της μάθησης

- Διδασκαλία/Μάθηση για παιδιά με προβλήματα όρασης (ή και άλλες ιδιαιτερότητες) τα οποία έχουν γενικά την ανάγκη Συνοδού

- Προσωποκεντρική/Μαθητοκεντρική μάθηση

- Ανάδυση του αντιληπτικού/φαινομενολογικού/εννοιολογικού πεδίου των συμμετεχόντων (πχ. μαθητών)

  …

 

Περισσότερες πληροφορίες

http://thinking-at-the-edge.weebly.com

http://www.focusing.org/tae.html

 

Υπεύθυνος της Ψηφιακής Κοινότητας ΤΑΕ

 

Κυπριωτάκης Νικόλαος (email: nikoskypriotakis@gmail.com)

Για το Workshop σχετικά με το Thinking At the Edge (TAE), στα πλαίσια του Open Discovery Space

Για το Ελληνικό Κέντρο Focusing

Tags: 
Focusing
felt sense
TAE
Thinking at the Edge
Διαδικασία Εστίασης
Βιωμένη Αίσθηση

Managed By:

Created on: 17.10.2013
Last visited: 12.02.2019