Global Science Opera GR / Ελληνική Κοινότητα Εκπαιδευτικών της Παγκόσμιας Όπερας Επιστήμης
Παγκόσμια Όπερα Επιστήμης σε πραγματικό χρόνο
Global Science Opera in real time (GSOrt)
Έγγραφο δράσης για την συμμετοχή σχολείου στην ελληνική σκηνή της Παγκόσμιας Όπερας Επιστήμης (GSO) 2017
- "Skylight" ("Φεγγίτης") 2015
- "Ghost Particles" ("Σωματίδια Φαντάσματα") 2016
- Με δημιουργία ενός ολοκληρωμένου μικρού δρωμένου (βιντεοσκόπηση πλήρους παραστατικής δράσης με τη μορφή θεατρικού δρωμένου)
- Με δημιουργία και υλοποίηση μέρους της σκηνικής δράσης (βιντεοσκόπηση ή τηλεδιάσκεψη)
- Με συμβολή ιδεών μέσω μιας ομάδας εργασίας (για τους διαλόγους, τους χαρακτήρες και την επιστημονική τους τεκμηρίωση)
- Με ζωγραφική/σχεδιασμό σκηνικών/κουστουμιών
- Με ηχογράφηση ή ζωντανή απόδοση μουσικών κομματιών ή ηχητικών ερεθισμάτων. (Δείτε περισσότερα για την δράση ηχοποίησης δεδομένων από το Δημοτικό Σχολείο Αγ. Νικολάου Κρήτης (Παιδικό Φεστιβάλ 2017).
Στον παρακάτω πίνακα περιγράφεται το περιεχόμενο ενδεικτικά 5 συναντήσεων με συνολική προετοιμασία (επίσης συνοπτική) τεσσάρων (4) εβδομάδων. Το περιεχόμενο και ο αριθμός των συναντήσεων μπορεί να τροποιηθεί ανάλογα με τις ανάγκες, τη διαθεσιμότητα και τον ρόλο των διαθέσιμων εκπαιδευτικών ομάδων.
Προετοιμασία (Μόνο εκπαιδευτικοί) | |
1η Συνάντηση |
|
2η Συνάντηση |
|
Υλοποίηση (Εκπαιδευτικοί + Μαθητές) | |
3η Συνάντηση |
|
4η Συνάντηση |
Υλοποίηση και καταγραφή Οι μαθητές υλοποιούν την δραστηριότητα σύμφωνα με την προηγούμενη συνάντηση. Οι μαθητές (ή οι εκπαιδευτικοί σε περίπτωση Α'Βάθμιας ή όπου η ανάθεση υπευθύνου μαθητή είναι αδύνατη) καταγράφουν την δραστηριότητα.
Η δομή ενός κειμένου καταγραφής περιγράφεται γενικά για κάθε ομάδα ως ακολούθως: Τίτλος: α) σχολείο, β) συμμετέχοντες μαθητές, γ) τάξη/εις, δ) ονομασία ομάδας Εισαγωγή: α) Σκοπός της ομάδας, β) αρμοδιότητα και περιγραφή κάθε μέλους (σύντομο βιογραφικό και συμβολή του στην ομάδα) Περιγραφή : α) γενική παρουσίαση του αντικειμένου υλοποίησης (οι ιδέες συνοπτικά, σύνδεση Τέχνης & Επιστήμης, συνοδευτικές περιγραφές) β) παρουσίαση του ειδικού τρόπου υλοποίησης (λεπτομέρειες τεκμηρίωσης του τελικού αποτελέσματος με ειδικά επεξηγηματικά κείμενα, παρουσίαση υλικού, παρτιτούρες σε ψηφιακή μορφή MIDI και συνολική σε PDF, φωτογραφίες, ηχογραφήσεις, βιντεοσκοπήσεις, διαγράμματα παραπομπές σε βιβλία ή στο διαδίκτυο) Χρονολόγιο: α) ημερομηνία σύστασης της ομάδας, β) ημερομηνίες δοκιμών/συναντήσεων και του περιεχομένου τους (με εδαφιόσημα) Κατακλείδα: α) Σκέψεις και ιδέες για περαιτέρω αξιοποίηση του υλικού, β) Προοπτικές
|
5η Συνάντηση |
|
- Γίνετε μέλη της κοινότητας μας κάνοντας "Εγγραφή" και στη συνέχεια αφού επισκεφθείτε ξανά την παρούσα κοινότητα πατώντας "Γίνε μέλος"
- Προτείνετε τις συναντήσεις μας σημειώνοντας τη διαθεσιμότητά σας στο παρακάτω χρονοδιάγραμμα:https://doodle.com/poll/yvqiv9yhgxd87epr στέλνοντας και ένα ενημερωτικό email στους παρακάτω υπεύθυνους διοργάνωσης.
Υπεύθυνοι διοργάνωσης: Πέτρος Στεργιόπουλος [email protected] , Γιάννης Αλεξόπουλος [email protected]
Ερωτηματολόγια εκπαιδευτικών 2017
Κατόπιν συμμετοχής σε επιμορφωτικές δράσεις ερωτηματολόγια εκπαιδευτικων συμπληρώνονται διαδικτυακά ή αποστέλλονται με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο
Ερωτηματολόγια μαθητών 2017
Οι μαθητές που συμβάλλουν στην υλοποίηση της συμμετοχής του σχολείου στην Παγκόσμια Όπερα Επιστήμης συμπληρώνουν ανώνυμα το ακόλουθο ερωτηματολόγιο:
Ερωτηματολόγιο Μαθητών (μικρή διεύθυνση: https://goo.gl/lwDTGS) Σε έντυπη μορφή: http://connect.ea.gr/creations-post-for-gso/