Το θεατρικό έργο

"Η πρόταση για την αξιοποίηση του Θεάτρου στην εκμάθηση των Φυσικών/ επιστημονικών εννοιών έχει ως στόχο να απαντήσει στις ακόλουθες εκπαιδευτικές προκλήσεις: την εκμάθηση του βασικού περιεχομένου, όπως καθορίζεται από το Αναλυτικό Πρόγραμμα των δυο μαθησιακών αντικειμένων (της Βιολογίας και της Αστρονομίας) και ταυτόχρονα στην ανάπτυξη τόσο επιστημονικών δεξιοτήτων (Επιστήμη) όσο και δημιουργικών (Θέατρο) και καινοτόμων (Επιστημονικό Θέατρο). Η κεντρική ιδέα του σεναρίου εμπλέκει δυο μαθησιακά αντικείμενα με τόσες διαφορές αλλά και τόσες ομοιότητες ταυτόχρονα. Την Αστρονομία και τη Βιολογία και συγκεκριμένα την «Εξέλιξη του Σύμπαντος» και την «Εξέλιξη της Ζωής». Ειδικότερα, οι θεματικές ενότητες του ενδεικτικού σεναρίου είναι: Η Γέννηση του Σύμπαντος, Η Γη και το Ηλιακό Σύστημα, Η Εμφάνιση της Ζωής, Η Εξέλιξη, Ο Σύγχρονος Άνθρωπος. Tα θέματα αυτά έχουν αντληθεί από τα Αναλυτικά Προγράμματα της Βιολογίας και της Αστρονομίας και αντιστοιχούν σε τμήματα της σχολικής ύλης από την Α’ Γυμνασίου έως και τη Β’Λυκείου".

(Εισαγωγή από το Σενάριο υλοποίησης Επιστημονικού Θεάτρου: “Παράλληλοι Κόσμοι”, Ελληνική Ομάδα Εκπαιδευτικών Υλοποίησης του έργου CREAT-IT).

Μάθετε περισσότερα για την εξέλιξη της δράσης: "Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο".

Η Μουσική

Η Μουσική του έργου κινήθηκε τόσο σε επίπεδο αυτόνομης δημιουργίας, με μουσικά αποσπάσματα που γράφτηκαν ειδικά για το έργο από το ερευνητικό τμήμα της ΕΑ, όσο και σε επίπεδο συνεργατικό, με τους μαθητές μεταξύ τους ή σε συνεργασία με εξωτερικούς συντελεστές. Τα αποσπάσματα του έργου στα οποία ακούγεται Μουσική προετοιμάστηκαν με τρόπο που να συνδυάζει το ενδιαφέρον τόσο των εκπαιδευτικών όσο και των μαθητών. Στην προετοιμασία αυτή δεν αποκλείστηκαν επιλογές μουσικών στίξεων από ψηφιοποιημένο υλικό στο διαδίκτυο ή τραγούδια των ίδιων των μαθητών όπως βίντεο και ηχογραφήσεις από προσφιλές ρεπερτόριο.

 Ωστόσο παράλληλα επιχειρήθηκε μια βαθύτερη δημιουργική προετοιμασία με πρωτότυπες μουσικές συνθέσεις βασισμένες σε επιστημονικές έννοιες που αναφέρονται στη στιχομυθία του έργου από τους χαρακτήρες του. Η συμβολή αυτής της πρακτικής αποσκοπεί στην ανάπτυξη μεθόδων δημιουργίας πρωτότυπων μουσικών/ηχητικών παρεμβάσεων από μαθητές που συνυφαίνονται με την ροή του έργου ως παραστατικές πράξεις.

Η συμβολή φορέα της κοινοπραξίας σε αυτή την πρωτοβουλία σκοπό έχει την ενθάρρυνση των μαθητών σε αυτή την δημιουργική διαδικασία και ως τελικό αποτέλεσμα ήχου (άκουσμα) δεν αντικαθιστά, δεν αξιολογείται αλλά και δεν αξιολογεί τη μαθητική πράξη.  

Ηχητικός σχεδιασμός

Ο τρόπος προετοιμασίας της Μουσικής του έργου διαμορφώνεται με βάση τον ηχητικό σχεδιασμό που προτείνεται πάνω σε ιδέες των μαθητών. Η πρακτική της προετοιμασίας ακολουθεί την εμπειρία προγενέστερων περιπτωσιολογικών μελετών της κοινότητας:

• Ξύπνα Ροζέττα
  Παραγωγή ηχητικού σχεδιασμού για το νικητήριο βίντεο του Διεθνούς Διαγωνισμού "Ξύπνα Ροζέττα" της Ευρωπαϊκής Υπηρεσίας Διαστήματος
• Θεοτοκόπουλος Κορνάρος Λεονταρίτης
  Παραγωγή ηχητικού σχεδιασμού βασισμένου στο έπος του Ερωτόκριτου και την ιστορία του Έλληνα Μουσικού της Αναγέννησης Φραγκίσκου Λεονταρίτη με τη συμμετοχή μαθητών.

  Οι μουσικές στίξεις της παράστασης "Παράλληλοι Κόσμοι" αποτελούν πρωτότυπες συνθέσεις που πειραματικά συμπληρώνουν στοιχεία της στιχομυθίας και συνδυάζονται με ιδέες των μαθητών .

Στιγμιότυπο Περιβάλλοντος Ψηφιακής Επεξεργασίας Ήχου για τα αντίθετα φορτία του πρωτονίου ηλεκτρονίου (κατοπτρική παράθεση θεμάτων).

Για την Μουσική - ηχητική απόδοση εννοιών του έργου δημιουργήθηκαν ψηφιακά ηχητικά σχεδιάσματα βασισμένα στα χαρακτηριστικά των εννοιών αυτών. Η συμπεριφορά των σωματιδίων, τα φορτία τους καθώς και χαρακτηριστικά γνωρίσματα των θεωριών που τα διέπουν αξιοποιήθηκαν με ευρηματικούς τρόπους που συνδύασαν τράπεζες δυνητικών ηχητικών δειγμάτων με ηχογραφήσεις πραγματικών ήχων από τους ίδιους τους μαθητές σε περιβάλλοντα ψηφιακής επεξεργασίας ήχου (Digital Audio Workstation).

Ο παρακάτω πίνακας περιέχει παραπομπές στους υπό εξέλιξη ηχητικούς σχεδιασμούς του έργου.

Ποιά είναι η δική σας "ηχητική άποψη" για το έργο...;

Φόρμα υποβολής ηχητικών αρχείων

Αν η παρακάτω φόρμα δεν εμφανίζεται σωστά παρακαλούμε ανακατευθυνθείτε σε αυτόν τον σύνδεσμο.

Πρόσθετες παραπομπές:

Μαθαίνοντας την Επιστήμη μέσα από το Θέατρο
http://lstt.weebly.com/

Γίνετε μέλη στην Ελληνική ομάδα εκπαιδευτικών Υλοποίησης του έργου CREAT-IT
http://portal.opendiscoveryspace.eu/el/node/818951

Το CREAT-IT στο ODS
http://portal.opendiscoveryspace.eu/community/culture-creativity-curiosi...

Το Θερινό Σχολείο του έργου CREAT-IT 2015
http://creatit.ea.gr/en

Λεπτομέρειες του χώρου και της σκηνής για την εκδήλωση 2-3 Μαίου 2015
http://www.opendiscoveryspace.eu/el/node/828648

Ηχητικός σχεδιασμός: Πέτρος Στεργιόπουλος